协作学徒制在计算机软件工程专业实践教学中的实施
刘原; 1:哈尔滨师范大学文学院 摘要(Abstract)：

协作学徒制是在工学一体背景下强调角色分工和团队协作的教学模式。文章介绍协作学徒制在计算机软件工程专业中的实施原则、培养目标和基本框架,阐述协作学徒制在软件工程专业教学中的教学角色关系,说明协作学徒制课程体系模型的构成和特点。

关键词(KeyWords)： 协作学徒制;;课程体系模型;;教学角色关系

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基金项目(Foundation): 黑龙江教育厅人文社会科学项目(12532114);;哈尔滨师范大学人文社会科学青年学术骨干资助计划项目(5GB2012-12)

作者(Author): 刘原;

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参考文献(References)： [1]王世安.高职以工作室为基础的现代学徒制研究:以广州工程技术职业学院计算机仿真专业为例[J].职教论坛,2013(27):14-16.[2]宋桂岭,沈佩琼.协作学徒制在课程体系设置及教学角色定位中的应用研究:以高职软件技术专业为例[J].中国成人教育,2010(9):158-160.


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