基于“四课堂联动”模式的计算机专业学生职业核心能力培养
李蓉;李向阳;廖福保; 1:广东农工商职业技术学院计算机系 摘要(Abstract)：

学生职业核心能力的培养是当前高职院校内涵建设的必然要求,也是学生竞争力的内在体现。文章结合计算机类学生的培养目标,通过"四课堂联动"培养模式的构建,借助Iteam学生技能培训与创业孵化基地平台的推进,建立基于学生职业核心能力的评价体系,提出一系列的培养保障措施,探讨提高学生职业核心能力的有效途径。

关键词(KeyWords)： 职业核心能力;;四课堂联动;;培养;;Iteam;;评价

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基金项目(Foundation): 广东农工商职业技术学院重点项目(xyzd1203)

作者(Author): 李蓉;李向阳;廖福保;

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