农业信息化专业硕士培养现状评价研究
王海燕;王媛;王涵;石文文; 1:北京林业大学信息学院 摘要(Abstract)：

针对我国农业信息化专业硕士的培养现状,提出建立基于CIPP评价模式的指标体系,根据北京林业大学农业信息化专业硕士的满意度调研结果进行实证分析,阐述现有培养模式中,教学方式、实践基地、设备投入与综合能力培养有所欠缺的情况,并提出相应改进建议。

关键词(KeyWords)： 农业信息化专业硕士;;CIPP;;层次分析法;;指标体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 大学生创新创业训练计划项目(X201410022088)

作者(Author): 王海燕;王媛;王涵;石文文;

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参考文献(References)： [1]黄德才.全日制专业学位硕士教育的目标与质量保障措施[J].计算机教育,2014(6):5-38.[2]彭川,朱文忠.商务英语专业课程体系建设CIPP评价模式研究[J].中国外语,2011(2):69-74.[3]张宁蓉,严立,陈亦望.网络教学质量的模糊综合评价[J].计算机教育,2007(8):37-40.[4]石贵成,卜慧美.高校服务品质、学生满意度与忠诚度之关系研究[J].高等工程教育研究,2012(4):90-98.


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