嵌入式系统原理课程创新型教学改革研究 徐文超;耿艳香;陈雷;闫智; 1:天津商业大学信息工程学院 摘要(Abstract):
分析目前高校嵌入式系统原理课程重理论轻项目应用实践操作的教学方式,提出理论强化学习、实验项目分析操作训练、科研项目实训和校企联合订单式培养四位一体的实践教学模式。强调采用引导性笔记授课方式强化学生理论知识,单步引导学生实验项目操作,结合综合系统实例项目及企业需求订单式针对性培养,可以锻炼学生动手操作和实践创新能力,以及在综合性项目开发过程中的工程创新、团队协作能力,从而解决理论教学与实践相互脱节的问题。
关键词(KeyWords): 嵌入式系统课程;;项目分析操作;;科研实训;;订单式培养
Abstract:
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基金项目(Foundation): 天津商业大学教改基金项目(2013XXJG-08)
作者(Author): 徐文超;耿艳香;陈雷;闫智;
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参考文献(References): [1]廖小飞,陈雯,许武军,等.基于案例教学的嵌入式系统课程改革与实践[J].教育教学论坛,2013(5):76-77.[2]蒋书波,王晓荣.嵌入式系统平台课程体系教学方法探析[J].中国电力教育,2013(2):116-117.[3]江维,桑楠.面向高等教育的嵌入式系统教学改革[J].计算机教育,2011(16)33-36.[4]霍华.嵌入式技术课程教学方法改革[J].计算机教育,2012(6):48-50.[5]李静,乔峰.浅谈嵌入式系统实验对学生创新能力培养[J].高校实验室工作研究,2009,3(1):22-23.[6]高国旺,党瑞荣,任志平.教学致革与创新实践探索[J].理工高教,2010(1):131-133.[7]于晓海,金建设.嵌入式系统课程教学模式探索[J].计算机教育,2011(13):76-79.[8]潘登,陈启军.面向卓越人才培养的嵌入式系统教学改革[J].计算机教育,2013(13):1-5.[9]李文生,陆洪毅,吕燚.嵌入式人才能力结构分析及教学体系设计[J].计算机教育,2014(7):76-80.[10]郑宁汉,陶品,宋思超.嵌入式实验系统设计原则的一些探讨[J].计算机教育,2014(5):118-121.
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嵌入式系统原理课程创新型教学改革研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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