基于自主学习的项目驱动法在数字逻辑实验教学中的应用
方恺晴;钱彭飞;刘峰;徐成;张洪杰; 1:湖南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

以数字逻辑实验课为例,探讨一种基于自主学习、自主实验的项目驱动法,介绍其理念、自制实验设备、实验组织及指导方法、实验教材及实验内容(含详细的实验指导运行图)、综合实验项目驱动管理方法、考核评价体系。

关键词(KeyWords)： 数字逻辑实验;;自主学习教学模式;;项目驱动法;;便携式实验设备;;考核评价体系

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作者(Author): 方恺晴;钱彭飞;刘峰;徐成;张洪杰;

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参考文献(References)： [1]徐成,李仁发,曾丽娟,等.计算机与电子类专业自主实验教学模式研究[J].计算机教育,2011(11):77-81.[2]方恺晴,张洪杰,刘峰.数字逻辑“做中学”实验教学模式的探讨[J].实验技术与管理,2009(10):107-110.[3]夏建川,张秀娟,方芸.计算机实践教学改革探讨[J].高教论坛,2009(2):78-80.[4]李汉萍.高校计算机基础实验教学改革探讨[J].考试周刊,2007(18):83-84.[5]方恺晴,张洪杰.开放条件下的计算机组成原理实习探讨[J].湖南大学学报:社会科学版,2006(11):48-50.


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