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计算机组成原理课程实验教学探讨

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机组成原理课程实验教学探讨
杨泽雪;闵莉;王建伟; 1:黑龙江工程学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract):

针对计算机组成原理课程理论和实验教学的特点,分析实验教学存在的问题,提出通过计算机组成原理虚拟实验系统和新型三段式实验项目加强实验教学,该项目包括设计一个初始指令集、设计一个数据通路和控制单元、为处理器编写模拟器3个部分,说明通过该项目学生可以开发和模拟自己的处理器,从而提高实验教学的质量。

关键词(KeyWords): 计算机组成原理;;计算机专业;;实验教学;;虚拟实验系统;;处理器

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江工程学院教育教学改革工程项目

作者(Author): 杨泽雪;闵莉;王建伟;

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参考文献(References): [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业人才专业能力构成与培养[M].北京:机械工业出版社,2010.[2]唐朔飞.计算机组成原理[M].北京:高等教育出版社,2008.[3]Patterson D A,Hennessy J L.Computer organization and design:the hardware/software interface[M].San Francisco:Morgan Kaufmann Publishers,2013.[4]Boko N,Nenad G,Jovan D.The visual simulators for architecture and computer organization learning[J].Journal of Automatic Control,2010,19(1):31-34.[5]Stanford University.Computer organization and systems[EB/OL].[2014-08-10].http://www.stanford.edu/class/cs107/.[6]侯宏霞,松云.“计算机组成原理”精品课程建设的实践与探索[J].计算机教育,2010(2):125-127.[7]王长清,龙虎.基于多元智能理论的计算机组成原理课程教学改革探究[J].电脑知识与技术,2014(10):3615-3616.[8]徐爱萍,张玉萍,涂国庆.计算机组成原理课程整机实习教学改革与实践[J].计算机教育,2014(10):101-104.


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