任务驱动教学法在数据结构课程教学中的应用
赵锦元;熊兵;唐志航; 1:湖南工程学院计算机与通信学院 2:长沙理工大学计算机与通信工程学院 摘要(Abstract)：

针对数据结构课程抽象难懂的特点,总结传统教学方式教师处于绝对主导地位的弊端,提出将任务驱动教学法应用于数据结构教学过程中,以"任务为主线,教师为主导,学生为主体"的教学方式,将教学分为任务设置、任务实施、任务评价3个阶段,并对3个阶段的主要活动和实施要点分别阐述。

关键词(KeyWords)： 任务驱动;;教学法;;数据结构

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南工程学院教学改革研究项目“任务驱动教学法在《数据结构》课程教学中的应用”(湖南工程学院校教字[2014]26号文件)

作者(Author): 赵锦元;熊兵;唐志航;

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参考文献(References)： [1]杨丹.浅谈任务驱动教学法在数据结构课程中的应用[J].吉林省教育学院学报,2008,24(11):88.[2]王朝霞,兰萍,姜军.利用“任务驱动”实现“数据结构”课程“教”“学”统一[J].江西金融职工大学学报,2009(22):146-148.[3]邓会敏,陈香兰,孙德才.“问题—探究”教学模式在数据结构课程中的构建与实施[J].计算机教育,2007(4):41-44.[4]李红宇.“任务驱动”法在数据结构教学中的实践[J].福建电脑,2007(6):208,178.[5]王云晓.“数据结构”教学中任务驱动法的应用[J].山东水利职业学院院刊,2012(4):29-31.[6]李春葆.数据结构教程[M].3版.北京:清华大学出版社,2009.[7]邓满英.任务驱动教学在“数据结构”课程中的应用[J].通化师范学院学报,2010,31(10):91-93.[8]杨光平.任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用研究[D].长春:东北师范大学,2012:1-10.[9]高昶.基于任务驱动的分层分组教学法在初中信息技术课中的应用[D].济南:山东师范大学,2013:1-23.[10]赵红丹,王希杰.任务驱动教学模式在数据结构教学中的应用[J].福建电脑,2010(1):203,181.[11]冉燕辉,唐万梅.任务驱动教学模式在数据结构课程设计中的应用探究[J].计算机科学,2013,40(11):389-391.


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