计算机课程整合无障碍技术的实践探索
姚登峰;李晗静;李启隆;刘志丽; 1:北京联合大学特殊教育学院 2:清华大学人文学院 摘要(Abstract)：

从计算机课程整合无障碍技术的教学实践出发,以软件测试技术课程的试验求证和扩展应用作为教学课题研究的主要内容,以无障碍教育理念为指导,探讨以信息无障碍为主线的教学体系构建研究和教学实践应用,在分析传统计算机课程体系核心能力的基础上,提出构建"整合无障碍技术的教学体系"的整体思路,阐述把无障碍实训体系融入到传统教学计划中的实践探索。

关键词(KeyWords)： 计算机;;改革;;整合;;无障碍

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金项目(13&ZD187;13BYY096);;国家自然科学基金项目(61171114);;教育部人文社科研究项目(14YJC740104);;北京高等学校青年英才计划项目(YETP1753);;北京联合大学新起点计划项目(2K201213)

作者(Author): 姚登峰;李晗静;李启隆;刘志丽;

Email:


参考文献(References)： [1]Olalere A,Lazar J.Accessibility of U.S.federal government home pages:section 508 compliance and site accessibility statements[J].Government Information Quarterly,2011,28(3):303-309.[2]Cohen R F,Fairley A V,Gerry D,et al.Accessibility in introductory computer science[J].ACM SIGCSE Bulletin,2005,37(1):17-21.[3]Liffi ck B W.Introducing assistive technology in an HCI course[J].ACM SIGCSE Bulletin,2004,36(3):232.[4]姚登峰,李启隆,覃育梅.精品课程无障碍建设的实践与启示[J].计算机教育,2009(20):93-96.[5]李启隆,李明,蒋雪峰.听障学生课堂教学模式发展的新走向[J].中国特殊教育,2007(6):55-58.[6]Borodin Y,Dausch G,Ramakrishnan I V.Tele Web:accessible service for web browsing via phone[C]//Proceedings of the 2009International Cross-Disciplinary Conference on Web Accessibililty(W4A).New York:ACM,2009:96-97.[7]Microsoft Accesbility.Accessible technology in computing:examining awareness,use,and future potential[EB/OL].[2014-05-19].http://www.microsoft.com/enable/research/phase2.aspx.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(63K)