基于CDIO的嵌入式系统课程体系构建 韩磊;曹欲晓;吴晓彬;屠立忠;黄陈蓉; 1:南京工程学院计算机工程学院 摘要(Abstract)：
针对嵌入式系统方向毕业生的职业能力和社会期望存在脱节的现象,从CDIO课程论视角审视当前嵌入式系统专业方向的课程体系,提出CDIO大工程思想指导的课程体系构建方法。
关键词(KeyWords)： CDIO;;工程教育;;嵌入式;;课程体系
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 南京工程学院高等教育研究课题(GY201310)
作者(Author): 韩磊;曹欲晓;吴晓彬;屠立忠;黄陈蓉;
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参考文献(References)： [1]王苏峰,宁洪,陆洪毅,等.嵌入式系统课程体系及其创新实践的探索[J].计算机教育,2010(7):45-48.[2]胡伟.嵌入式系统的知识体系与课程体系探索[J].单片机与嵌入式系统应用,2008(11):76-79.[3]牛换霞.CDIO工程教育模式解读:课程论的视角[J].现代教育科学,2010(6):40-43.[4]孟凡健.基于CDIO的教学案例设计[D].石家庄:石家庄铁道大学,2013:4-33.[5]顾佩华,陆少华,沈民奋.CDIO大纲与标准[M].汕头:汕头大学出版社,2008:1-16.[6]王刚.CDIO工程教育模式的解读与思考[J].中国高教研究,2009(5):86-87.[7]韩磊,黄坚,曹欲晓.应用型本科院校的嵌入式系统教学探索[J].电脑知识与技术,2009,5(15):4087-4088.
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基于CDIO的嵌入式系统课程体系构建
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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