案例法结合PBL教学模式在数据库课程中的应用
蔡朝朝;谢岚;李湘; 1:新疆农业大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：

分析目前流行的案例教学法和PBL教学法的特点,提出将案例法结合PBL教学模式应用于数据库课程的教学中,阐述通过以案例为基础、教师讲授结合学生讨论的理论教学,配合以问题为基础、学生为中心、教师为导向的实践教学,能够提高教师的教学质量及学生的学习兴趣和学习效果。

关键词(KeyWords)： 数据库课程;;案例教学法;;PBL教学法

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作者(Author): 蔡朝朝;谢岚;李湘;

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参考文献(References)： [1]王珊.数据库课程教学改革:面向21世纪课程教材与国家精品课程[J].中国大学教学,2006(4):16-19.[2]佟勇臣.对应用型专业数据库技术课程教学改革的思考[J].教育探索,2013(4):22-23.[3]Hmelo-Silver C E.Problem-based learning:what and how do students learn[J].Educational Psychology Review,2004,16(3):235-266.[4]曹蕾,罗敏敏,毛晓鸿,等.“数据库原理与应用”课程中的PBL教学初探[J].计算机教育,2007(24):48-50.[5]李雁翎,李鹏谊.知识的内化:计算思维的培养与数据库教学[J].中国大学教学,2013(7):35-37.[6]王彤,王良.案例教学法在数据库原理课程中的应用[J].计算机教育,2006(2):29-32.


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