删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

以“项目+竞赛”模式引领计算机专业创新实践能力培养

清华大学 辅仁网/2017-07-08

以“项目+竞赛”模式引领计算机专业创新实践能力培养
郑明辉;胡涛;周慧华; 1:湖北民族学院信息工程学院 摘要(Abstract):

针对地方普通高校计算机科学与技术专业人才培训现状和就业市场对于本专业的人才需要,探讨在现有教学模式下,如何通过学科竞赛和产学研结合的科研项目提升计算机专业人才的创新实践能力,提出"项目+竞赛"的创新实践能力培养模式。以湖北民族学院为例,阐述在教学过程中如何通过该模式引导创新实践能力的培养,为其他高校提供有力的参考。

关键词(KeyWords): 创新实践;;能力培养;;学科竞赛;;科研项目

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郑明辉;胡涛;周慧华;

Email:


参考文献(References): [1]管会生.全国计算机专业办学现状的调查与分析[J].中国大学教育,2010(10):83-87.[2]梁燕.基于应用能力培养的计算机实践教学体系研究[J].计算机教育,2009(13):185-187.[3]李辉.大学生创新能力培养中的创新实践教育平台建设[J].中国大学教育,2013(9):83-85.[4]任江春,徐明.以学科竞赛为引领的信息安全能力培养[J].计算机教育,2013(1):84-88.[5]唐卫东,刘昌鑫.地方高校软件工程专业实践教育改革与创新研究:以井冈山大学为例[J].计算机教育,2013(20):87-92.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(153K)
相关话题/创新 培养 学科 教育 计算机

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 民族高校计算机基础课程教学研究
    民族高校计算机基础课程教学研究 王铁君;杨朝继; 1:西北民族大学数学与计算机科学学院 2:西北民族大学教务处 摘要(Abstract): 分析总结现阶段民族高校计算机基础课程教学中所面临的问题和存在的挑战,探讨民族高校计算机基础课程的课程定位、教学模式、教学内容、 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 具有逻辑流的计算机论文摘要写法及分析
    具有逻辑流的计算机论文摘要写法及分析 张居晓; 1:南京特殊教育职业技术学院文理学院 摘要(Abstract): 针对目前国内存在的许多论文在编辑看完中文或者英文摘要后直接被退稿的现象,提出以逻辑流为纽带构建研究过程与论文结构之间的关系,按照逻辑流编写摘要并结合计 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • CDIO模式下信息类专业大学生创新训练中心建设及优化
    CDIO模式下信息类专业大学生创新训练中心建设及优化 邓月明;钱盛友;薛开伍; 1:湖南师范大学物理与信息科学学院 2:湖南师范大学树达学院 摘要(Abstract): 针对信息类专业大学生创新训练中心的工程教育特点,提出引入CDIO模式进行建设,阐述CDIO模式下 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大学生创新实践平台建设初探
    大学生创新实践平台建设初探 张钰莎; 1:广东外语外贸大学南国商学院 摘要(Abstract): 分析我国高校在开展大学生创新实践活动和学术科技创新工作的不足,探讨如何搭建大学生创新实践平台,从课堂教学为主、课外活动为辅、加强社会实践3个方面提出构建大学生创新实践 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 虚拟实验系统在计算机组成原理实验教学改革中的应用
    虚拟实验系统在计算机组成原理实验教学改革中的应用 肖娟;张雯雰;王嵩;于芳; 1:湘南学院计算机科学系 摘要(Abstract): 虚拟实验系统在实验教学过程中的应用是实验教学改革的重要部分。文章分析计算机组成原理实验教学改革形势,介绍湘南学院计算机科学系计算机组 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机组成原理课程的立体化教学研究
    计算机组成原理课程的立体化教学研究 张汛涞;刘淼;陈彩云; 1:广州大学计算机科学与教育软件学院 摘要(Abstract): 通过阐述计算机组成原理课程立体化教学思路,较好地解决该课程内容多、更新快、实践难、手段单一等问题,其中包括组织大教材实现教材立体化、开展分 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 面向计算机专业课程的移动微学习系统研究
    面向计算机专业课程的移动微学习系统研究 乔静;屈志强; 1:济宁医学院信息工程学院 摘要(Abstract): 针对移动微学习在计算机专业教学中开展不理想的实际情况,分析移动学习和微学习的特点和优点,阐述限制移动微学习广泛应用的原因;针对计算机专业课程的特点,设计 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 递进式软件测试创新人才培养模式研究
    递进式软件测试创新人才培养模式研究 邓松; 1:江西农业大学软件学院 摘要(Abstract): 针对当前软件测试技术发展特点,提出以测试工具为先导,采用递进式教学培养创新型软件测试人才,即针对创新型软件测试人才递进式培养的特点,在各学习阶段采用不同的教学模式与学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 多样化软件工程人才培养模式研究
    多样化软件工程人才培养模式研究 李万龙;郑山红;赵辉;张丽娟; 1:长春工业大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对国内软件工程人才培养机制的主要不足之处,提出多样化软件工程人才培养模式,从专业培养定位、人才培养定位、课程平台架构、专业课程体系、 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 国际化软件人才培养的创新性研究
    国际化软件人才培养的创新性研究 梁树军;殷知磊; 1:郑州轻工业学院软件学院 摘要(Abstract): 分析目前国内外软件人才培养的现状和弊端,提出一种国际化软件人才培养模式,对培养目标、课程体系、实训模式、教学管理、师资队伍建设、教学方法等方面进行研究,以此为 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08