应用型本科创新教学若干问题的探讨
赵雷; 1:上海电机学院电子信息学院 摘要(Abstract)：

探讨应用型本科院校创新型人才培养的目标和体系结构,从课程设置、教学与评估、教师培训、信息与通信技术的使用、校园文化5个方面研究应用型本科院校创新教学的模式,以计算机网络课程的授课为例,介绍基于以上模式进行创新教学的尝试。

关键词(KeyWords)： 应用型本科;;创新教学;;创新人才;;计算机网络

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基金项目(Foundation): 上海电机学院科研启动经费项目(13QD03)

作者(Author): 赵雷;

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参考文献(References)： [1]陈劲.创新型国家建设:理论读本与实践发展[M].北京:科学出版社,2010:180.[2]吕鑫祥.技术、技术型人才、技术教育[J].机械职业教育,2001(9):3-5.[3]夏建国.技术本科创新型人才培养:定位、特征与思路[J].中国高教研究,2011(7):67-68.[4]Esquivel G B.Teacher behaviors that foster creativity[J].Educational Psychology Review,1995,7(2):185-202.[5]Beghetto R A.Does assessment kill student creativity?[J].The Educational Forum,2005,69(3):254-263.[6]Black P,Harrison C,Lee C,et al.Working inside the black box:assessment for learning in the classroom[J].Phi Delta Kappan,2004,86(1):8-21.[7]Runco M A.Education for creative potential[J].Scandinavian Journal of Educational Research,2003,47(3):317-324.


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