基于计算思维能力与信息应用能力的程序设计课程教学改革
邓红卫;王樱;魏书堤;蒋瀚洋; 1:衡阳师范学院计算机科学系 摘要(Abstract)：

针对在计算思维影响下应用型本科院校程序设计课程教学改革面临的问题,提出基于计算思维能力与信息应用能力的课程教学改革想法,树立以培养信息应用能力为核心的教学理念,并就理论教学、实践教学和课程设计等环节的改革和实践进行探讨。

关键词(KeyWords)： 计算思维能力;;信息应用能力;;程序设计课程;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(338);;2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(292);;2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(333);;衡阳师范学院教学改革研究项目(JY201105)

作者(Author): 邓红卫;王樱;魏书堤;蒋瀚洋;

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参考文献(References)： [1]Wing J M.Computational thinking[J].Communication of the ACM,2006,49(3):33-35.[2]九校联盟(C9).计算机基础教学发展战略联合声明[[J].中国大学教学,2010(9):4-9.[3]鲍洁.新时期大学计算机教育改革前沿动向:第八届全国高等学校计算机教育改革与发展高峰论坛(计算机基础教育部分)综述[J].计算机教育,2013,4(7):17-20.[4]冯博琴.计算思维驱动的大学计算机课程改革思考和实践[R].昆明:第八届全国高等学校计算机教育改革与发展高峰论坛,2012-8.[5]高林.新一轮计算机基础教育教学改革的指导思想和解决方案[R].昆明:第八届全国高等学校计算机教育改革与发展高峰论坛,2012-8.


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