智能机器人实验室建设研究 王旭仁;刘丽珍;黄向阳;王万森; 1:首都师范大学信息工程学院 摘要(Abstract)：
机器人是一个多学科高度交叉的新兴前沿领域,在智能科学与技术专业的教学改革和学生综合素质培养上发挥着举足轻重的作用。文章针对智能机器人实验室为教学和实践服务的问题,分析智能机器人实验室的建设定位和实验体系的建立过程,提出以科研和竞赛促进实验室发展的观点。
关键词(KeyWords)： 计算机科学与技术;;人工智能;;智能机器人;;实验室建设
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 北京市属高等学校人才强教深化计划“中青年骨干人才”项目(PHR201008083);;校级精品课程群建设项目“智能信息处理”
作者(Author): 王旭仁;刘丽珍;黄向阳;王万森;
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参考文献(References)： [1]姚志凤,薛少平,陈亚娟.机器人创新实验室的多元化模式探究[J].电气电子教学学报,2012(5):76-77.[2]张勇,苏学军.组建人形机器人实验室,构建新型创新实验平台[J].中国现代教育装备,2008(6):129-130.[3]于莉.机器人实验室建设的探讨[J].高校实验室工作研究,2010(3):103-105.[4]王旭仁,姚叶鹏,刘丽珍.机器人课程建设探索和思考[J].计算机教育,2011(11):89-91.[5]王旭仁,何花,周全.深入完善“智能机器人”实践课程体系促进实践教学[J].计算机教育,2009(11):116-118,52.
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智能机器人实验室建设研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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