美国部分大学Web应用类课程建设比较分析 朱东来; 1:复旦大学软件学院 摘要(Abstract)：
Web应用类课程由于其固有特性,尚未形成稳定成熟的建设方案。文章调研国外若干知名大学计算机专业开设Web应用类课程的情况,从教学内容、课程实践、考核方式、教材资料等方面进行比较和分析。
关键词(KeyWords)： Web应用;;课程建设;;课程设置分析
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作者(Author): 朱东来;
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参考文献(References)： [1]Computer science curricula 2013 ironman v1.0 draft[EB/OL].(2013-01-01)[2013-07-16].http://ai.stanford.edu/users/sahami/CS2013/ironman-draft/cs2013-ironman-v1.0.pdf.[2]Curriculum guidelines for undergraduate degree programs in information technology[EB/OL].(2008-11-01)[2013-07-16].http://www.acm.org/education/curricula/IT2008%20Curriculum.pdf.[3]2010 US news best computer science programs[EB/OL].[2013-07-16].http://grad-schools.usnews.rankingsandreviews.com/bestgraduate-schools/top-science-schools/computer-science-rankings?int=2049a7.[4]Stanford University.CS142 web applications(spring 2013)[EB/OL].[2013-07-16].http://www.stanford.edu/~ouster/cgi-bin/cs142-spring13/index.php.[5]University of Washington.CSE 154 web programming(autumn 2012)[EB/OL].[2013-07-16].http://www.cs.washington.edu/education/courses/cse154/12au/index.shtml.[6]University of Massachusetts Amherst.CMPSCI 326:Web programming(spring 2013)[EB/OL].[2013-07-16].http://cs326.wikispaces.com/home.
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美国部分大学Web应用类课程建设比较分析
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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