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基于课题研究的研究生科研能力培养策略

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于课题研究的研究生科研能力培养策略
艾浩军; 1:武汉大学计算机学院 摘要(Abstract):

通过对重点高校研究生参加课题的情况进行问卷调查,研究影响课题提升科研能力的主要因素,总结提高研究生科研能力的有效策略,为高校基于课题研究提高研究生科研能力提供参考。

关键词(KeyWords): 课题研究;;研究生;;科研能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家科技支撑计划项目(2012BAH35B03)

作者(Author): 艾浩军;

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参考文献(References): [1]中国学位与研究生教育发展年度报告课题组.中国学位与研究生教育发展战略报告(2012)[M].北京:中国人民大学出版社,2013:6.[2]陈木龙,张敏强.研究生科研能力结构模型的构建及胜任特征分析[J].高教探索,2013(1):100-104.[3]马楠.基于课题培养研究生科研能力的研究生[D].南昌:江西师范大学,2011.[4]雷兵,魏立安,黄宗升,等.研究生科研创新能力自我培养和提高的途径探讨[J].高等教育研究学报,2009(9):85-86.[5]骆四铭,张应强.整合优质资源培养创新型博士:荷兰大学研究院制度案例分析[J].比较教育研究,2009(4):37-41.[6]杨建广.日本大学研究生科研创新能力培养模式[J].中国冶金教育,2012(4):52-54.[7]陈素珊.论高校和谐的学术生态环境建设[J].辽宁教育研究,2008(6):18-19.[8]彭国华.我国高校理工科博士生科研激励机制研究[D].北京:中国地质大学,2010.


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