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计算机创新人才培养模式的探索

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机创新人才培养模式的探索
张星明;郑运平; 1:华南理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract):

针对目前计算机科学与技术专业普遍存在专业优势下降、社会认可度下滑、创新能力不强等问题,进行改革与创新,提出一种新的计算机创新人才培养模式。从特色课程体系、产学研合作、实践环节和国际合作4个方面分析该创新模式的优势,同时以华南理工大学计算机科学与技术专业"创新班"为对象,探讨和总结在创新人才培养方面的一些实践和经验。

关键词(KeyWords): 计算机;;创新人才;;培养模式;;探索;;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张星明;郑运平;

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参考文献(References): [1]田德新,张喜荣.美国创新人才培养机制[J].西安外国语学院学报,2003,11(3):85-87.[2]刘智运.创新人才的培养目标、培养模式和实施要点[J].中国大学教学,2011(1):12-15.[3]“创新教育研究与实验”课题组.推进创新教育培养创新人才[J].教育研究,2007(3):16-22.[4]郝智,伍玉娇,张金柱,等.以大学生科研训练计划为载体培养创新人才[J].实验室研究与探索,2010,29(11):71-74.[5]宋之帅,田合雷,盛义保.产学研合作培养研究生创新人才的研究与实践[J].中国电力教育,2012(34):17-18.[6]郭斌.产学研合作教育:培养创新人才的有效模式[J].黑龙江教育,2008(4):29-31.[7]张星明.计算机科学与技术专业认证的几点体会[J].计算机教育,2008(13):19-21.[8]Zheng Y P.A novel method of reform and exploration of C++bilingual teaching based on ACM/ICPC[C]//Proceedings of 3rd International Conference on Information.北京:Electronic and Computer Science,2011(1):626-630.[9]张芩,吕建明,肖南峰,等.数据结构与ACM竞教结合的探索[J].华南理工大学学报:社会科学版,2012(14):75-77.[10]郑运平.算法设计与分析的教学模式探索[J].华南高等工程教育研究,2012(2):21-25,30.


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