面向专业能力培养的软件项目管理教学研究 刘海;周元哲; 1:西安邮电大学计算机学院软件工程系 摘要(Abstract):
软件项目管理课程在教学内容和方法上具有特殊性,对学生的专业能力培养发挥着重要作用,但传统的教学方法不能适应课程的要求。文章从专业能力培养的角度对软件项目管理教学进行研究。分析软件项目管理课程应注重培养学生的哪些专业能力,在此基础上讨论课程内容的选择和案例教学的应用,介绍实践环节教学中的"项目模拟"方法。
关键词(KeyWords): 软件项目管理教学;;专业能力;;案例教学;;项目模拟
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 西安邮电大学课程建设基金项目“软件工程管理课程建设”(103-2105)
作者(Author): 刘海;周元哲;
Email:
参考文献(References): [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程[M].北京:清华大学出版社,2008:26.[2]欧毓毅.软件项目管理的课程教学探索[J].广东工业大学学报:社会科学版,2008,8(增刊):72-73.[3]教育部全国工程教育专业认证专家委员会.工程教育专业认证标准(试行)[EB/OL].(2011-3-5)[2012-7-19].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3861/201110/125419.html.[4]刘海,周元哲.软件项目管理[M].北京:机械工业出版社,2012:5-6.[5]Erskine J A,Leenders M R,Mauffette-Leenders L A.毅伟商学院案例教学[M].3版.黄磊,赵向阳,译.北京:北京师范大学出版社,2011:1.[6]Mauffette-Leenders L A,Erskine J A,Leenders M R.毅伟商学院案例写作[M].4版.赵向阳,黄磊,译.北京:北京师范大学出版社,2011:4,7-8.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(126K)
删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
面向专业能力培养的软件项目管理教学研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/软件 项目管理 北京 课程 培养
高职软件开发能力培养与项目化教学实践
高职软件开发能力培养与项目化教学实践 牛德雄;李彬;何拥军; 1:广东科学技术职业学院计算机工程技术学院 摘要(Abstract): 针对高职软件专业如何落实职业能力培养,如何采用项目化教学模式进行教学改革等问题,阐述项目化教学中项目的作用,指出如何引入教学项目, ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向岗位需求的信管专业计算机类课程群建设
面向岗位需求的信管专业计算机类课程群建设 曹玉琳;李桂荣;肖洁; 1:大连工业大学管理学院信息管理系 摘要(Abstract): 计算机类课程是信管专业的一个重要建设内容,如何使课程建设更加符合社会对专业人才的需求是一个重要的课题。文章探讨计算机类课程群在信管专业 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08项目驱动的案例教学法在三维动画课程教学中的应用
项目驱动的案例教学法在三维动画课程教学中的应用 李景欣; 1:哈尔滨师范大学教务处 摘要(Abstract): 项目驱动案例教学是一种以项目为主体,将相关知识和项目案例有机结合的教学方法。文章以哈尔滨师范大学三维动画制作课程教学为例,介绍项目驱动案例教学法在动画制 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向物联网专业的编译原理课程教学模式初探
面向物联网专业的编译原理课程教学模式初探 李致远;毕俊蕾; 1:江苏大学计算机学院 2:江苏大学信息化中心 摘要(Abstract): 在分析近年来计算机及相关专业的编译原理课程的教学方法和模式的改革方案的基础上,提出"以编译原理知识为体、以计算思维和工程能力为翼" ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08西部地区CDIO理念下的数据结构与算法课程建设
西部地区CDIO理念下的数据结构与算法课程建设 刘晓静;黄维通;王晓英; 1:青海大学计算机技术与应用系 2:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 针对西部地区数据结构与算法课程的特点,讨论分析如何实施CDIO人才培养理念,强化教学活动中的"教、学 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08编译课程教学相关工具资源分析
编译课程教学相关工具资源分析 唐晋韬;王挺;周会平;李梦君; 1:国防科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 结合编译课程教学特点,收集当前常用的编译资源,并从编程语言和教学知识点两个角度对这些资源进行归类分析;在此基础上,探讨如何利用这些资源开展编译课程 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08面向编译原理与设计课程的学生创新性思维阶梯式培养模式
面向编译原理与设计课程的学生创新性思维阶梯式培养模式 李侃;陈英;计卫星;王贵珍; 1:北京理工大学计算机学院 摘要(Abstract): 以培养学生创新性思维为核心,以互动式、启发式、案例式教学和实践平台为依托,研究学生创新性思维阶梯式培养模式的构建,介绍基于创 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08编译原理课程教学中的词法分析及其应用
编译原理课程教学中的词法分析及其应用 王峰;张浩军;阎娟;侯惠芳; 1:河南工业大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 针对编译原理课程中的词法分析,介绍相关原理,重点探讨词法分析技术在非编译系统中的广泛应用。通过实际应用的分析,加深学生对理论知识的理 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高职院校计算机类跨专业课程的整合教学
高职院校计算机类跨专业课程的整合教学 崔蓬;金志泉; 1:江阴职业技术学院计算机科学系 摘要(Abstract): 分析高职院校计算机应用专业和动漫专业学生的特点,提出发挥两个专业学生的特长,以游戏开发课程为切入点,按照游戏开发的工作过程,进行计算机类跨专业的交叉 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08基于互联网的课程教学
基于互联网的课程教学 孔旭影;张燕云; 1:北京信息职业技术学院软件工程系 2:北京信息职业技术学院基础部 摘要(Abstract): 为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08