高职院校计算机类跨专业课程的整合教学 崔蓬;金志泉; 1:江阴职业技术学院计算机科学系 摘要(Abstract):
分析高职院校计算机应用专业和动漫专业学生的特点,提出发挥两个专业学生的特长,以游戏开发课程为切入点,按照游戏开发的工作过程,进行计算机类跨专业的交叉课程整合教学。
关键词(KeyWords): 计算机类跨专业课程;;工作过程;;游戏开发;;整合教学
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 江阴职业技术学院教改课题(2012-JG-Js-02)
作者(Author): 崔蓬;金志泉;
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参考文献(References): [1]王世安.基于工作过程的高职项目课程教学探讨[J].计算机教育,2008(7):52.[2]刘安战,韩玉民,车战斌.高职游戏开发专业课程体系建设[J].计算机教育,2010(24):24.[3]周赞,陈功.虚拟现实中的技术和艺术[J].科技信息,2010(15):128.[4]马慧,张志立.基于工作过程构建新型软件职业教育人才培养模式[J].计算机教育,2012(10):69.[5]李园园,陈帼鸾.高职嵌入式教学改革之手机游戏开发专业建设[J].哈尔滨职业技术学院学报,2012(1):15.
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高职院校计算机类跨专业课程的整合教学
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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