网络工程专业实验教学与专业知识、能力、素质培养
曹介南;徐明;蔡志平;朱培栋;彭立宏; 1:国防科技大学计算机学院 摘要(Abstract)：

从网络工程专业知识、能力与素质整体培养目标要求出发,结合多年的实践教学经验,在网络技术系列课程实验内容衔接、实验目标与要求、实验环境整合、实验方法继承以及实验对专业能力、素质的培养支撑等方面进行研究,探讨课程实验教学与专业知识、能力、素质培养的方法。

关键词(KeyWords)： 网络工程专业;;实验教学;;专业知识;;能力与素质培养

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作者(Author): 曹介南;徐明;蔡志平;朱培栋;彭立宏;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校网络工程专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2012:10.[2]曹介南,徐明.高等学校网络工程专业培养方案[M].北京:清华大学出版社,2011:10.[3]曹介南,徐明,蒋宗礼,等.网络工程专业方向与专业能力研究设计[J].中国大学教学,2012(9):70-73.[4]蔡志平,姚丹霖,周丽涛,等.“网络程序课程设计”的教学研究与探索[J].计算机教育,2007(10):89-94.[5]郑倩冰,姜新文,陈颖文,等.在信息安全教学中注重学生研究能力培养的实践探索[J].高等教育研究学报,2009(1):140-144.


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