以协议分析为导向的本科生网络管理能力培养模式
徐慧;王春枝;陈宏伟;宗欣露; 1:湖北工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

网络管理是网络设计中一个必不可少的功能。针对湖北工业大学网络管理类课程在实际教学过程中面临的问题,提出以协议分析为导向的本科生网络管理能力培养模式,并结合湖北工业大学网络工程专业的教学经验展开探讨,阐述以协议分析为导向的类比教学法和发散教学法在湖北工业大学网络管理类课程教学中的应用实践。

关键词(KeyWords)： 网络管理类课程;;本科教学;;协议分析;;能力培养模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北省高等学校省级教学改革研究项目“面向物联网工程专业的网络管理与安全课程群建设”(2012273);;湖北省自然科学基金面上项目“基于P2P技术的网络安全协同管理机制研究”(2012FFB00601)

作者(Author): 徐慧;王春枝;陈宏伟;宗欣露;

Email:


参考文献(References)： [1]中华人民共和国教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[S].2010-07-29.[2]王勇,姜正涛,杨建红,等.计算机网络管理课程的目标导向型教学实践[J].计算机教育,2008(14):68-70.[3]杨茂云,谢俊,张蔚,等.计算机网络管理课程教学探讨[J].计算机教育,2010(22):86-90.[4]Clemm A.网络管理技术架构[M].詹文军,杜晓峰,刘玉鹏,译.北京:人民邮电出版社,2008:3-7.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(1102K)