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基于计算思维的计算机图形学教学改革

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于计算思维的计算机图形学教学改革
周虹;傅向华;王志强; 1:深圳大学计算机与软件学院 摘要(Abstract):

"计算机图形学"是计算机专业的一门重要核心课程。文章从教学内容与教学方法两方面探讨在"计算机图形学"课程中贯彻计算思维能力培养的改革思路与措施。

关键词(KeyWords): 计算思维;;计算机图形学;;教学内容;;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目(LYM11113)

作者(Author): 周虹;傅向华;王志强;

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参考文献(References): [1]Wing J M.Computational thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.[2]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11.[3]董荣胜.计算思维与计算机导论[J].计算机科学,2009,36(4):50-52.[4]常亮,徐周波,古天龙,等.离散数学教学中的计算思维培养[J].计算机教育,2011(14):90-94.[5]陈杰华.程序设计课程中强化计算思维训练的实践探索[J].计算机教育,2009(20):84-85.[6]卢俊岭,王小明,吴三斌.基于计算思维的算法设计与分析课程改革[J].计算机教育,2011(22):36-39.[7]王挺,李梦君,周会平.对编译原理课程教学中计算思维培养的探讨[J].计算机教育,2009(21):11-13.[8]王甲海,印鉴.人工智能教学与计算思维培养[J].计算机教育,2010(19):68-70.


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