随机控制课程研究性教学的思考与实践
刘伟;张明;张纪阳;谢红卫; 1:国防科技大学机电工程与自动化学院自动控制系 摘要(Abstract)：

根据随机控制课程数学基础要求高、理论性较强等特点,在分析国内外各高校相关课程设置的基础上,提出将研究性教学方式应用于教学实践,推广研讨式和案例式教学方法,设置编程应用等实践环节。

关键词(KeyWords)： 随机控制;;课堂讨论;;研究性教学

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基金项目(Foundation): 自然科学基金项目(31000591)

作者(Author): 刘伟;张明;张纪阳;谢红卫;

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参考文献(References)： [1]Astrom.随机控制理论导论[M].潘裕焕,译.北京:科学出版社,1983.[2]郭尚来.随机控制[M].北京:清华大学出版社,1999.[3]黎锁平,杜建军,张民悦,等.随机控制理论研究内容及研究现状述评[J].兰州理工大学学报,2004,30(3):109-112.[4]刘国福,李慧,张玘,等.研究生课程研讨式教学初探[J].高等教学研究学报,2009,32(1):37-38.[5]郭丽,李子阳.随机控制方法在工程中的应用[J].自动化技术与应用,2007,26(7):7-9.[6]赖绍聪,华洪,王震亮,等.研究性教学改革与创新型人才培养[J].中国大学教学,2007(8):12-14.


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