计算机公共基础课程教学资源建设研究 刘强;张阿敏;朱文球;沈智慧; 1:湖南工业大学计算机与通信学院 摘要(Abstract):
分析目前计算机教育中存在共性问题——学生缺乏动手能力和解决实际问题的能力,提出应加强计算机公共基础课程立体化教学资源建设的研究思想,强调资源建设的必要性和建设方法。
关键词(KeyWords): 计算机教育;;公共基础;;教学资源;;立体化
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 湖南工业大学计算机科学与技术省级特色专业(湘教通[2008]214号);;C语言程序设计省级精品课程(湘教通[2010]111号)
作者(Author): 刘强;张阿敏;朱文球;沈智慧;
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参考文献(References): [1]陈海林,李海霞,王庆柱.高校教师要重视网络教学资源建设[J].中国远程教育,2006(7):49-52.[2]高昆.基于网络资源的计算机教学模式的探讨与实践[J].教学与管理:理论版,2006(21):137-138.[3]余胜泉,张泽.E-learning时代高校教材的立体化出版[J].中国大学教学,2006(2):56-59.[4]孙万东.立体化教学资源及其服务体系的建设与应用[J].教育探索,2007(5):21-22.[5]郭敦,马国照.浅析微博在高校开放式教学中的应用[J].科技信息,2011(12):229.[6]陈成钢,杨放.WAP技术在构建手机移动教学中的应用研究[J].福建电脑,2008(3):110-111.[7]林惠强,徐东风,刘才兴.以“致用”为导向的“大学计算机基础”教学研究与实践[J].计算机教育,2008(20):153-155.[8]朱顺乐,顾沈明.对文科专业计算机基础课程教学的探索[J].职业教育研究,2007(5):128-129.
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计算机公共基础课程教学资源建设研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/基础 计算机 公共 课程 湖南
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