立体式C语言程序设计教学改革探讨
方红琴; 1:北京工业大学耿丹学院信息工程系 摘要(Abstract)：

针对C语言程序课程的教学现状,从经典与现代结合的教学设计、以"导"为主的教学方法、行之有效的教学组织等方面,对立体式C语言程序设计教学改革进行了深入探讨。

关键词(KeyWords)： 立体式;;教学改革;;教学设计;;教学方法;;教学组织

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基金项目(Foundation): 2010年北京工业大学耿丹学院教育教学研究项目“C语言程序设计实践教学改革”(GDKY-13)

作者(Author): 方红琴;

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参考文献(References)： [1]韩立毛,范新明,徐秀芳.应用型本科院校“程序设计基础”课程的教学模式研究与实践[J].计算机教育,2010(2):128-131.[2]段岩,尹立杰,薛涛,等.C语言程序设计的教学技术整体性的应用研究[J].中国地质教育,2006(3):49-51.[3]刘振华.计算机应用型本科人才程序设计能力培养[J].计算机教育,2010(12):38-41.[4]张素芹,吴连生.独立学院“C语言程序设计”教学改革实践[J].计算机教育,2010(14):21-23.[5]张帆,周法国,王振武,等.C语言程序设计学习中的问题与对策[J].计算机教育,2010(20):83-86.


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