“信息系统工程”案例设计
董东;解建军;张春芳;孙兆豪; 1:河北师范大学数学与信息科学学院计算机系 2:Graduate School of IT and Mathematical Sciences 3:University of Ballarat 摘要(Abstract)：

针对信息系统工程教学中存在的理论抽象、内容过多、实践感性知识较少的状况,根据地方院校学生特点,在分析当前高校精品课程网站展示课程案例实施的基础上,根据信息系统工程课程提出案例设计8条原则和案例设计过程模型,阐述本课程的案例设计方案。结合精品课程建设项目的实施,案例教学提高了学生的学习兴趣和团队意识,取得了较好的效果。

关键词(KeyWords)： 信息系统工程;;案例教学;;案例设计;;教学方法

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作者(Author): 董东;解建军;张春芳;孙兆豪;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006:332-428.[2]董东,孙兆豪,王志巍,等.“信息服务工程”专业方向的课程设置研究[J].计算机教育,2010(21):7-12.[3]孙兆豪,张朝昆,李朝晖,等.基于案例和合作的计算机科学导论实验教学[J].计算机教育,2010(21):142-146.[4]Sun Z H,Han J,Dong D.Five Perspectives on Case Based Reasoning[J].LNAI 5227,2008:420-429.[5]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业公共核心知识体系与课程[M].北京:清华大学出版社,2008:110-111.


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