大学计算机基础课程分层分类教学研究
王鹏英;庄红;黄晓平; 1:浙江理工大学计算机技术教研部 摘要(Abstract)：

针对大学计算机基础课程教学不能很好适应计算机技术需求的现状,以当前计算机基础课程教学改革为案例,提出将分层分类教学方法应用于实践,以满足不同专业对计算机技术的不同需求。

关键词(KeyWords)： 大学计算机基础;;分层;;分类

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省教育厅新世纪教改(yb2010023)

作者(Author): 王鹏英;庄红;黄晓平;

Email:


参考文献(References)： [1]教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见[Z].2005.[2]向伟.大学计算机基础分层教学模式的实践研究[J].四川文理学院学报,2010,20(2):119-120.[3]刘利枚,石彪,罗新密.大学计算机基础课程的分层教学[J].计算机教育,2011(6):35-37.[4]尚展垒,包空军.非计算机专业计算机基础教育改革探索[J].教育与职业,2007(9):190-191.[5]刘静,郭银章.与专业应用相结合的计算机基础教学模式改革的探索[J].计算机教育,2008(10):147-148.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(370K)