删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

.Net方向软件开发课程群考核体系

清华大学 辅仁网/2017-07-08

.Net方向软件开发课程群考核体系
赵冬;韩玉民;高亮; 1:中原工学院软件学院 摘要(Abstract):

软件学院的软件开发类课程的教学目标特点是强调实践能力的培养,不同阶段和不同层次的开发课程教学目标和重点又不同,因此需要不同的考核方式。文章基于多年的.Net方向软件开发课程群考核体系的研究与实践,提出课程群考核体系概念,总结软件开发课程群考核体系的建设思路、体系构成、实施过程和实施效果,为同类专业课程群的整体考核提供一整套的考核方案。

关键词(KeyWords): 软件开发;;课程群;;考核体系;;考核方式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中原工学院2009年度重点课程建设项目C#程序设计(中工教[2009]26号)

作者(Author): 赵冬;韩玉民;高亮;

Email:


参考文献(References): [1]韩玉民,车战斌,高亮.高职软件技术.Net方向软件开发课程群建设[J].计算机教育,2008(10):117-118.[2]林科学.软件技术课程考核方式改革探讨[J].科技文汇,2009(12):43[3]高亮,韩玉民,赵冬.答辩考核方式在编程实践类课程中的应用[J].计算机教育,2010(24):135-137.[4]肖宁,贾伟.大学信息技术类课程改革考试模式的探讨[J].山西财经大学学报,2006(1):187.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(1007K)
相关话题/课程 软件 中原工学院 考试 培养

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 面向软件学院的“计算机网络”教学
    面向软件学院的“计算机网络”教学 陈闻杰; 1:华东师范大学软件学院 摘要(Abstract): 针对当前软件学院课程设置和学生特点以及计算机网络的内在逻辑,提出重新组织教学内容次序,改进教学方法,强化实验手段,以激发学生兴趣,发挥学生主观能动性,增加学生的网络知 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 大学计算机基础课程“1+X”模式教学改革探讨
    大学计算机基础课程“1+X”模式教学改革探讨 赖益强;戴长秀;曾显峰; 1:广东外语外贸大学南国商学院 摘要(Abstract): 研究非计算机专业计算机基础教育现状,分析当前计算机基础教育面临的新形势及我院现行"1+X"教学模式的问题,从教学内容调整、课程体系建 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 开放式人才培养模式中的佐治亚线程体系研究
    开放式人才培养模式中的佐治亚线程体系研究 帖军;王小荣; 1:中南民族大学计算机科学学院 摘要(Abstract): 介绍开放式人才培养模式,分析佐治亚线程体系在开放式人才培养模式中的实际应用,研究表明这种基于不同活动线程的实例化本科生培养模式,将极大激发学生科学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • CDIO与软件工程人才培养模式改革
    CDIO与软件工程人才培养模式改革 李伟刚;武君胜; 1:西北工业大学软件与微电子学院 摘要(Abstract): 为培养创新型软件工程人才,适应IT产业对高级软件工程师的需求,必须对传统的以课堂讲授为主的教学模式进行改革。CDIO的理念与创新型软件工程人才的培养 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 通信工程专业“C++面向对象程序设计”课程设计改革
    通信工程专业“C++面向对象程序设计”课程设计改革 李鹏;徐九韵; 1:中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院 摘要(Abstract): 课程设计是"C++面向对象程序设计"课程实践教学的重要组成环节。针对我校通信工程专业的特点,给出改革方针及内容制定的原则, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “嵌入式Linux操作系统及实践”课程改革
    “嵌入式Linux操作系统及实践”课程改革 郑广海;曲英伟; 1:大连交通大学软件学院 摘要(Abstract): 从教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面对"嵌入式Linux操作系统及实践"课程改革进行研究,提出"理论+实践+应用"的教学思路和三层实践教学 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 模式识别课程教学改革思考
    模式识别课程教学改革思考 张芳;肖志涛;韩晓军;吴骏;刘丽杰; 1:天津工业大学电子与信息工程学院 摘要(Abstract): 模式识别是信息科学和人工智能的重要组成部分。针对实际教学过程中暴露的理论性太强、教学内容枯燥、实践教学环节相对薄弱等问题,本文分析以上问 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于程序设计教学的文科生计算思维培养
    基于程序设计教学的文科生计算思维培养 曾显峰;廖晓芳; 1:广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系 摘要(Abstract): 引入计算思维本质概念,论述高校培养文科生计算思维的必要性。结合笔者所在院校计算机基础课程开设的情况,分析文科课程设置偏颇的原因,提出文 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 独立院校“大学计算机基础”课程的质量创新
    独立院校“大学计算机基础”课程的质量创新 李向阳;张怀宁; 1:昆明理工大学津桥学院计算机及电子工程系 摘要(Abstract): 介绍笔者学院在教育质量工程建设中,将"大学计算机基础"课程特色化为"信息处理技术"与"信息处理技术员认证培训"两门课程的教学方式。论 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于教学团队“七步法”项目课程的建设——江苏省精品课程“数据库系统设计与项目应用”实践
    基于教学团队“七步法”项目课程的建设——江苏省精品课程“数据库系统设计与项目应用”实践 潘永惠;包芳; 1:江阴职业技术学院计算机科学系 摘要(Abstract): 提出按照"七步法"项目课程建设流程,通过课程教学团队的分工协作,引入实际工程项目,根据项目与任务的 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08