开展计算机专业学生学术科技活动的实践与思考 刘淼;张汛涞;汤茂斌; 1:广州大学计算机科学与教育软件学院 摘要(Abstract)：
在计算机专业领域里,新知识和新技术层出不穷,而学生培养计划中的基础课程和公共课程占用大量学时,这些新知识和新技术很难在课堂教学中深入学习,积极开展计算机专业学生学术科技活动能有效促进学生对新知识和新技术的掌握。文章介绍开展计算机专业学生学术科技活动的有效形式,并就存在的问题进行分析,提出相应对策。
关键词(KeyWords)： 计算机专业;;学术科技;;学科竞赛;;项目团队
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作者(Author): 刘淼;张汛涞;汤茂斌;
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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业人才专业能力构成与培养[M].北京:机械工业出版社,2010:174-179.[2]张璇,李彤.结合CDIO教育理念与案例教学进行教学探索与实践[J].计算机教育,2008(24):155-157.[3]李晓勇,周丽涛.提升计算机专业实践能力的研究与探索[J].计算机教育,2010(1):116-118.
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开展计算机专业学生学术科技活动的实践与思考
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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