学术型计算机专业硕士研究生工程能力培养研究
叶东毅;余春艳; 1:福州大学数学与计算机科学学院 摘要(Abstract)：

针对福建IT企业本地化高层次工程研究型人才短缺的问题,结合计算机学科研究生培养的实际情况,提出学术型计算机专业硕士研究生工程素养与工程能力培养的思路,并介绍面向工程应用课题的组织研究型教学的开展实践效果。

关键词(KeyWords)： 计算机专业;;学术型硕士研究生;;工程能力培养

Abstract:

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基金项目(Foundation): 福州大学“211工程”三期重点学科研究生教育管理项目(福大研[2009]25号)

作者(Author): 叶东毅;余春艳;

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参考文献(References)： [1]叶东毅,余春艳.计算机学科工程研究型全日制硕士研究生培养模式的探索[J].计算机教育,2009(16):73-76.[2]郭颖,刘刚.产学研结合与创新型工科研究生培养模式的构建[J].中国科教创新导刊,2009(3):15.[3]戴玉纯.地方工科高校产学研结合发展的探讨与思考[J].中国高教研究,2007(9):86-88.[4]张建林.基于创新能力的研究生培养机制改革探索[J].中国高教研究,2008(3):34-38.[5]孙莱祥,张晓鹏.研究型大学的课程改革与教育创新[M].北京:高等教育出版社,2005:71-72.[6]姚宣霞,王昭顺,张德政.开展研究型教学,促进高质量创新型研究生的培养[J].计算机教育,2011(2):1-3.[7]刘亚敏,胡甲刚.研究性教学及其在研究生教育中的实施[J].学位与研究生教育,2006(10):4-7.


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