高职计算机网络类专业“双证融合、四段一体”人才培养模式 景秀眉;李桂香;苏志军; 1:浙江同济科技职业学院 摘要(Abstract):
根据我省网络类人才需求现状,提出高职计算机网络类专业"双证融合、四段一体"人才培养模式。首先对本模式的内涵进行分析,然后对计算机网络类专业职业能力展开分析,根据岗位群的典型工作任务构建基于工作过程的工学结合课程体系,搭建四段一体的实训平台,提出建立一支优秀的双师型教师队伍。最后对取得的实践成果进行阐述。
关键词(KeyWords): 双证融合;;四段一体;;课程体系
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 浙江省教育厅2011年度教育科学规划课题“高职计算机网络类专业‘双证融合、四段一体’人才培养模式研究”(SCG358)
作者(Author): 景秀眉;李桂香;苏志军;
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参考文献(References): [1]陶红林.高职土建类专业“校企合作、工学交替、双证融通”人才培养模式的创新与实践[J].中国大学教学,2009(12):69-72.[2]郦丽华.计算机网络技术专业“双证融通、工学结合”人才培养模式构建[J].职业技术教育,2010(20):22-24.[3]陈顺立.基于工作过程的高职计算机网络技术专业课程体系构建[J].职业教育研究,2009(1):36-38.[4]陶再平.基于工学结合的课程体系改革与整合[J].黑龙江高教研究,2010(6):156-158.
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高职计算机网络类专业“双证融合、四段一体”人才培养模式
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/工学 过程 工作 教育科学 规划
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