CDIO模式下软件工程专业课程的教学评价方式
Evaluation Methods of Software Engineering Teaching in CDIO Model 陆鑫;任立勇;王雁东; 1:电子科技大学软件学院 摘要(Abstract)：

针对高校软件工程专业,分析现有课程评价模式存在的问题。探讨在CDIO工程教育模式下,如何进一步完善专业课程教学评价方式,提出一种适应CDIO工程教育模式的课程教学评价方法,以改变传统评价方法的局限性,增强课程教学评价对课程教学建设的成效性,提高软件人才培养质量与水平。

关键词(KeyWords)： 教学评价;;工程教育;;评价体系;;CDIO理念

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作者(Author): 陆鑫;任立勇;王雁东;

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参考文献(References)： [1]王硕旺,洪成文.CDIO:美国麻省理工学院工程教育的经典模式:基于对CDIO课程大纲的解读[J].理工高教研究,2008,28(4):116-119.[2]康全礼,陆小华,熊光晶.国际创新型工程教育模式中国化的探索与实践[J].煤炭高等教育,2008,26(4):4-7.[3]林艺真.CDIO高等工程教育模式探析[J].哈尔滨学院学报,2008,29(4):137-140.[4]袁东华.大学教师课堂教学评价的有效性研究[J].黑龙江教育:高教研究与评估,2009(7):44-45.[5]王晶.高校教师教学评价方法的研究与探索[J].教学研究,2009,32(5):33-34.


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