分层次的计算机网络课程体系建设
Construction of Hierarchical Computer Network Curriculum System 王相林; 1:杭州电子科技大学计算机学院 摘要(Abstract)：

针对不同专业学生对学习计算机网络知识的需求,我们研究和设计了分层次的计算机网络课程体系。文章提出网络工程专业注重网络设计、分析和研究,计算机科学与技术类专业侧重网络基本理论和组网技术,全校其他专业侧重网络基础知识和因特网应用的研究思路;设计针对不同专业、能力和要求的分层次教学大纲,提出"计算机网络理论、技术与应用相融合"的教学方法。

关键词(KeyWords)： 课程体系;;计算机网络;;分层次教学;;课程建设;;人才培养

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王相林;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006:34-40.[2]中国计算机科学与技术学科教程2002研究组.中国计算机科学与技术学科教程2002[M].北京:清华大学出版社,2002:199-207.[3]王相林.计算机网络:原理、技术与应用[M].北京:机械工业出版社,2010:389-390.


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