探究式需求工程课程教学模式研究
Study and Practice of Requirement Engineering Course's Teaching Model Based on Inquiry 张丽娟;李东明;王珺楠; 1:长春工业大学计算机科学与工程学院 2:吉林农业大学信息技术学院 摘要(Abstract)：

作为教学科研型院校计算机专业软件工程方向的必修课程,"需求工程"得到了各高校的广泛关注,传统的教学方法和教学模式很难达到教学目标与要求。本文从教学模式出发,探讨基于探究式的需求工程课程教学模式,并对该模式进行了分析,结合教学实践,旨在提高素质教学水平。

关键词(KeyWords)： 探究式;;需求工程;;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 吉林省科技发展计划项目青年基金(20100155);;长春工业大学教育科研课题(200956)

作者(Author): 张丽娟;李东明;王珺楠;

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参考文献(References)： [1]刘会敏.对实施探究性教学的思考[J].石家庄职业技术学院学报,2003(8):54-55.[2]毋国庆.软件需求工程[M].机械工业出版社,2008:40-50.[3]李崇.引入式项目教学方法在高职院校计算机软件教学中的应用[J].计算机教育,2010(1):149-150.


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