智能系统控制课程的探究式教学研究Research on Exploring Teaching of Intelligent System Control Course 龚涛;周佳佳; 1:东华大学信息科学与技术学院 2:东华大学数字化纺织服装技术教育部工程研究中心 摘要(Abstract):
为了提高智能系统控制课程教学的交互性和学生的编程实践能力,我们利用人工智能技术设计了新颖、生动的探究式教学模式和网络交互平台。根据"因材施教"的原则,设计多种学习方法,以供学生自主选择。学生可按照其需求和进度选择内容和学习模式,并及时与教师、同学保持交流、探讨和合作,与相近专业的同学攻克小型研究课题。根据学生的反馈意见和成绩统计结果,这种探究式教学模式能提高学生的学习兴趣、求新思维和实践能力。
关键词(KeyWords): 智能系统控制;;探究式教学;;人工智能;;研究课题
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 上海市自然科学基金项目(08ZR1400400);;上海市教育发展基金会晨光计划项目(2007CG42);;中央高校基本科研业务费专项资金项目(A05-4)的资助
作者(Author): 龚涛;周佳佳;
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参考文献(References): [1]蔡自兴,徐光祐.人工智能及其应用[M].3版.北京:清华大学出版社,2004.[2]龚涛,蔡自兴.多维教育智能体的构建与应用[J].教育信息化,2002(76):55-56.[3]马娅婕,田翔川.多媒体网络教学系统在线考试题库的设计[J].计算机应用研究,2005(1):182-183.[4]黄向前,刘渊,庄春兴.关于题库资源建设系统的规范化的分析[J].实验技术与管理,2004,21(3):76-79.[5]管恩京,李静,郑海峰.促进高校网络教学与教学资源应用的对策研究[J].现代教育技术,2009(12):126-129.[6]沈理达.工程基础软件及应用课程的网络教学系统设计[J].中国科教创新导刊,2009(36):123,125.[7]李人厚.智能控制理论和方法[M].西安:西安交通大学出版社,2002.[8]王岳斌,刘利强,周细义.交互式网络教学模型设计与实现[J].湖南理工学院报:自然科学版,2005(3):19-22.
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智能系统控制课程的探究式教学研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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