“C语言程序设计”课程教材建设与教学方法研究
Teaching Material Construction and Teaching Method Research on C Language Programming Course 秦玉平;马靖善; 1:渤海大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

本文依据"C语言程序设计"课程的地位和作用,介绍了"C语言程序设计"课程教材建设和教学方法研究的必要性和指导思想,并详细地阐述教材建设的具体过程和多元化的教学方法,最后给出研究和实践结果。

关键词(KeyWords)： C语言;;程序设计;;建材建设;;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省教育厅青年基金项目:基于复合型人才培养的开放式计算机网络教育平台设计(20040022);;渤海大学教学改革研究项目:C语言程序设计立体教学法(2004004)

作者(Author): 秦玉平;马靖善;

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参考文献(References)： [1]谭浩强.C程序设计[M].北京:清华大学出版社,1999.[2]何钦铭.C语言程序设计[M].北京:高等教育出版社,2008.[3]马靖善,秦玉平.C语言程序设计[M].北京:清华大学出版社,2005.[4]蔡开裕,朱培栋,徐明.国家精品课程“计算机网络”教材建设研究与实践[J].计算机教育,2008(8):69-70.[5]林小茶.“C语言程序设计”教学方法思考[J].计算机教育,2009(12):24-25.[6]王振岩,张玲.探究式教学方法在C语言教学中应用的一些体会[J].计算机教育,2008(6):63-64.[7]范红,吴怡之.“C语言程序设计”趣味实例教学方法的探讨[J].计算机教育,2009(10):58-59.[8]王冰.C语言程序设计课程教学方法的探讨[J].计算机教育,2009(2):142-144.[9]严悍,衷宜,赵学龙.编程语言教学实践中QDeV方法探讨[J].计算机教育,2008(5):56-58.


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