高职Photoshop课程教学方法的改革与实践
Reform and Practice for Teaching Method of Course Photoshop 刘国兰;胡惠娟; 1:江西旅游商贸职业学院电子与信息管理工程系 2:同济大学软件学院 摘要(Abstract)：

本文通过笔者任教Photoshop课程3年多的实践,提出实例导学法以激发学生的学习积极性;运用案例和任务驱动教学法来提高学生的实践技能;采取导引发散思维以培养学生的创新意识;并建立合理的教学考核办法,树立学生的学习信心。上述教学改革方法的全面实施,取得了较好的教学效果。

关键词(KeyWords)： Photoshop;;学习兴趣;;实例导学;;案例教学;;任务驱动;;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社科基金项目的子课题(BJA060049-ZKT013)

作者(Author): 刘国兰;胡惠娟;

Email:


参考文献(References)： [1]李研.在“三维动画”课程中如何激发学生创新欲望[J].计算机教育,2008(12):101.[2]刘印锋.Photoshop教学的改革与实践[J].计算机教育,2009(6):90-91.[3]周苏,韩梅.专业课程教学测评的创新实践[J],计算机教育,2008(8):91-94.[4]王伟娜,宋毓震.关于“photoshop图象处理”课程教学方法的思考[J].中国现代教育装备,2008(4).[5]赵亮.Photoshop教学方法初探[J].艺术教育,2008(1).


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(776K)