国内外计算机基础课程教学内容对比探究
An Exploration about Content Fundamentals of Computer Technology 郭键;董萍萍;辛向丽; 1:北京物资学院信息学院 2:北京政法职业学院信息技术系 摘要(Abstract)：

计算机基础课程主要是培养学生的计算机知识和能力,合适的内容选择对提高教学效果具有重要作用,本文对三所加拿大学校的该课程教学内容和国内的35本有关该课程的教材进行对比,分析其中的异同点,以探索合适的教学内容,为从事该课程的教学打下良好基础。

关键词(KeyWords)： 计算机基础;;教学内容;;对比分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京市属高等学校人才强教计划资助项目(PHR200906210);;北京市教育委员会科研基地建设项目(WYJD200902);;北京物资学院2009年度校级教育教学改革项目

作者(Author): 郭键;董萍萍;辛向丽;

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参考文献(References)： [1]周世兵.大学计算机文化基础课程教学探究[J].江南大学学报:教育科学版,2008,28(2):64-67.[2]British Columbia Institute of Technology.Programs&Course[EB/OL].http://www.bcit.ca/study/courses/list.php?s%5B%5D=COMP&l=0&t=0&n=&ct=.[3]University of North British Columbia.Course Schedule[EB/OL].https://forms.unbc.ca/pls/banprod/dev_web.course_finder.calendar?subject=Computer%21Science.[4]University of Lethbridge.Course Descriptions-Computer Science[EB/OL].http://www.uleth.ca/ross/courses/computer_science.html.


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