删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

2009英特尔“嵌入式”系统课程师资培训在浙大成功举办

清华大学 辅仁网/2017-07-08

2009英特尔“嵌入式”系统课程师资培训在浙大成功举办
沈海;穆丽虹;游骅; 1:英特尔中国有限公司软件与服务事业部 摘要(Abstract):

<正>嵌入式——一个备受业界关注的热点。在学术界,至今尚未有广泛认可的明确定义来界定这个似乎包罗万象又充满争议的术语;在产业界,"嵌入式"一直是技术革新最快、应用领域最广、竞争也最为激烈的领域之一。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈海;穆丽虹;游骅;

Email:


参考文献(References):


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(1654K)
相关话题/系统 课程 师资 软件 信息

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 异步教学在高职C语言课程中的应用
    异步教学在高职C语言课程中的应用 罗大晖;李征; 1:常州信息职业技术学院 摘要(Abstract): 由于受各地具体条件和重视程度的影响,高职学生的计算机技术基础水平参差不齐,这对高职C语言课程的教学带来许多不便。本文针对这一问题,以异步教学为核心,在班级授课制 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机基础实验课程的个性化学习模式探索
    计算机基础实验课程的个性化学习模式探索Exploring the Personalized Study Model of Computer Fundamental Experiment Curriculum 冯报祥;吴宝禄;杜利农; 1:天津商业大学信息工程学院 摘 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于网络的自适应超媒体学习支持系统的研究
    基于网络的自适应超媒体学习支持系统的研究 孙多;周彩英; 1:扬州大学信息工程学院 摘要(Abstract): 针对现有网络学习支持系统不能很好满足学习者个性化学习的需要,我院构建了基于网络的自适应超媒体学习支持系统模型,它是在现有的网络学习支持系统上增加了自适应 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 程序设计课程群建设探索与实践
    程序设计课程群建设探索与实践 翁伟;吴克寿;吴芸;林仙丽; 1:厦门理工学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 本文在分析计算机本科专业程序设计类课程特点的基础上,从培养应用型、创新型人才的角度,研究该类课程的建设原则,提出了程序设计课程群的课程体系、 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “C语言程序设计”课程建设的思考和实践
    “C语言程序设计”课程建设的思考和实践 尹宝林; 1:北京航空航天大学计算机学院 摘要(Abstract): 本文论述了"C语言程序设计"课程建设的重点在于明确课程教学目标,改善教学内容的设置和组织、改进练习和考试的方法等。通过这些手段,进一步提高学生的自学能力, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “虚拟现实技术”课程教学实践与思考
    “虚拟现实技术”课程教学实践与思考 沈旭昆; 1:北京航空航天大学计算机学院 摘要(Abstract): "虚拟现实技术"是一门学科高度交叉,特征鲜明,不断产生新思想、新技术,应用越来越广泛的学科,本文在分析"虚拟现实技术"课程学科交叉综合性强、数理基础要求高、创 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “微机原理与接口技术”课程的案例教学探讨
    “微机原理与接口技术”课程的案例教学探讨 王焱;郑俊辉;易发胜; 1:电子科技大学计算机科学与工程学院 2:西南民族大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): "微机原理与接口技术"是计算机科学技术有关专业的核心专业课,如何改进该课程的教学效果是高校专业课 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • “计算机网络原理”课程教学的几点思考
    “计算机网络原理”课程教学的几点思考 张艳艳; 1:海军工程大学信息安全系 摘要(Abstract): 本文结合教学实践,从课前、课堂、课后以及实验四个教学环节介绍了"计算机网络原理"课程教学,提出用课前预习与调研、课堂案例教学与对比教学、课后归纳与分析、实验团队 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 非计算机专业“网页程序设计”课程教学探讨
    非计算机专业“网页程序设计”课程教学探讨 黄蔚;王朝晖; 1:苏州大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 本文针对当前中小学已开设信息技术课程的现状,提出了在非计算机专业开设"网页程序设计"课程,部分替代与中小学课程内容重复的"计算机应用基础"的新思 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 独立学院计算机课程设置与人才培养方案初探
    独立学院计算机课程设置与人才培养方案初探 马宪敏;李云波; 1:哈尔滨师范大学恒星学院 摘要(Abstract): 本文针对哈尔滨师范大学恒星学院各系开设的计算机课程分析,确立了"夯实基础、面向应用、资格考试"的培养目标,建立了"2+X"课程和实验体系,并给出了在 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08