非计算机专业Visual Basic案例教学模式探讨
马晓娟; 1:青海师范大学民族师范学院 摘要(Abstract)：

案例教学是一种以问题为核心、以案例为基点设计教学过程的教学模式,普遍被应用于医学、法学、管理学等学科教学中。文章在分析Visual Basic程序设计教学现状的基础上,讨论了如何有效地把案例教学运用于VB程序设计教学当中,旨在探索一种符合非计算机专业教育教学特点,有利于快速培养学生编程意识与编程能力,进而有效提高VB程序设计教学效果的教学模式。

关键词(KeyWords)： 教学模式;;案例教学;;策略;;非计算机专业;;Visual Basic

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作者(Author): 马晓娟;

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参考文献(References)： [1]孙万东.案例教学模式的课堂管理策略[M].哈尔滨:黑龙江高教出版社,2007.[2]刘亚彬,朱亚莉,章万炜.基于网络的案例教学模式的研究[J].中国教育信息化,2006(17).[3]胡西川.计算机基础教学环境因素及教改策略的探讨[J].高等理科教育,2006(1):58-60.[4]张继学.案例教学及其在国内的发展现状[J].职业教育研究,2004(11):60-61.[5]张新平.论案例教学及其在教育管理学课程中的运用[J].课程·教材·教法,2002(10):56-61.


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