双语教学之我见——双语教学在“Visual Basic程序设计”教学中运用初探
贾茹;郝长胜;裴衣非; 1:内蒙古科技大学工程训练中心 摘要(Abstract)：

本文针对双语教学(主要是英语)在"Visual Basic程序设计"教学中的应用提出了一些自己的看法。首先,将双语教学引入计算机程序设计课程,是计算机语言与程序设计课程本身的客观需求。其次,通过双语教学既利于学生自主建构计算机语言的语法和句法知识,提高他们计算机语言及程序设计的学习效率;又可降低计算机程序设计的难度,提高学生的学习兴趣,最终真正提高其进行程序设计的能力。

关键词(KeyWords)： 双语教学;;Visual Basic程序设计;;运用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 贾茹;郝长胜;裴衣非;

Email:


参考文献(References)： [1]钱雪忠,周黎等.新编Visual Basic程序设计教程[M].北京:机械工业出版社,2007.[2]刘滕红,徐晓璐.双语教学在计算机教育中的重要性研究[J].计算机教育,2008(10):12-13.[3]王栋.Visual Basic程序设计实用教程[M].北京:清华大学出版社,2007.[4]杨蕾,李蔚,段远源.清华大学精品课程建设的实践与思考[J].清华大学教育研究,2008(6):105-108.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(859K)