结对实验在计算机专业课程实验中的应用 徐长梅;阎巍; 1:长沙学院计算机科学与技术系 摘要(Abstract):
大学计算机专业教育需要着重培养学生的协同工作能力、人际交往能力,但是通常的教学方法与这个目标之间存在一定的差距。我们将软件开发实践中"结对编程"方法应用到计算机专业课程的实验组织过程中,通过学生之间轮换式的"一对一"交流,培养学生的团队精神,达到了良好的教学效果,提高了学生的学习兴趣。本文介绍了这种教学方法。
关键词(KeyWords): 结对实验;;实验组织方法;;相互学习
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 徐长梅;阎巍;
Email:
参考文献(References): [1]中国计算机科学与技术学科教程2002研究组.中国计算机科学与技术学科教程2002[R].北京:清华大学出版社,2002.[2]Laurie Williams&Robert Kessler.结对编程技术[M].杨涛,杨晓云,译.北京:机械工业出版社,2004.
摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(786K)
删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)
结对实验在计算机专业课程实验中的应用
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/实验 北京 学科 组织 计算机
基于校园网的实验室综合信息管理平台的设计与研究
基于校园网的实验室综合信息管理平台的设计与研究 屈泳; 1:南昌大学数学系 摘要(Abstract): 本文针对学校教育管理信息化的实验室管理,探讨了实验室相关人员队伍、仪器设备、实验教学等方面的内容,提出了利用校园网和各类信息技术,设计和构造实验室综合信息管理平 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08结合线性与非线性模式的计算机基础课程教学
结合线性与非线性模式的计算机基础课程教学A Teaching Method of Computer Fundamental Course Combining Linear and Non-linear Teaching Methodology 梁铭铭; 1:武汉大学计算中心 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08大学计算机基础课程教学改革和教材建设的重要指导——推荐《计算机基础课程教学基本要求》
大学计算机基础课程教学改革和教材建设的重要指导——推荐《计算机基础课程教学基本要求》 周苏; 1:浙江大学城市学院计算机与计算科学学院 摘要(Abstract): 按教育部要求,由教育部理工类计算机基础课程教学指导分委员会编制完成的《计算机基础课程教学基本要求》( ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08论硕士研究生的“计算机图形学”教学思路和课件设计
论硕士研究生的“计算机图形学”教学思路和课件设计 杨若瑜; 1:南京大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract): 笔者在多年的教学实践中,总结出强调经典理论的实用价值和最新动态、设立中心线索并注意内容的取舍和侧重、结合OpenGL编程实例完成对内容关联度的密 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08高职计算机网络技术专业课程组织的研究
高职计算机网络技术专业课程组织的研究 欧阳炜昊; 1:湖南大众传媒学院网络传媒系 摘要(Abstract): 课程组织问题是课程改革的核心,本文通过分析现阶段高职院校计算机网络技术专业培养方向存在的不足,在组织过程中引入先进的体系和内容,结合当前课程改革的思路,考 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08“计算机网络”课程的阶梯化教学研究
“计算机网络”课程的阶梯化教学研究 李敏;王建新;王伟平; 1:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract): 本文从社会对"计算机网络"技术人才的需求出发,依据"计算机网络"课程的特点,深入讨论了"计算机网络"阶梯化教学的六层阶梯:理论教学、实验教学、课 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08民族高校“计算机网络”课程教学改革的研究与实践
民族高校“计算机网络”课程教学改革的研究与实践 云健;王春霞;刘爽;郑海旭; 1:大连民族学院计算机科学与工程学院 2:大连民族学院现代教育技术中心 摘要(Abstract): 本文根据民族高校的实际情况和学生特点,以培养具有实践能力和创新精神的民族高校计算机专业人 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08非计算机专业程序设计课程中学生创新能力的培养
非计算机专业程序设计课程中学生创新能力的培养 伍星;熊壮;曾一; 1:重庆大学计算机学院 摘要(Abstract): 本文结合非计算机专业程序设计课程教学实践,讨论了现阶段非计算机专业中影响培养学生创新能力的制约因素,提出了从教学内容、课堂教学、实验教学和考核方式 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08美国计算机专业博士生教育的特点和启示——以麻省大学为例谈美国博士生课程教育体系
美国计算机专业博士生教育的特点和启示——以麻省大学为例谈美国博士生课程教育体系 李欢; 1:北京航空航天大学计算机学院 摘要(Abstract): 1美国麻省大学计算机系博士研究生培养概况美国麻省大学(University of Massachusetts Amh ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08文科计算机课程实施多元化和过程性考试模式的探讨和实践
文科计算机课程实施多元化和过程性考试模式的探讨和实践 宗薇; 1:外交学院 摘要(Abstract): 本文通过总结多年教学实践的经验,提出实施多元化和过程性的考试模式,强调更多地把学生在研究和实践过程中的学习态度、操作方法、创新能力作为重要评价指标。实践证明,该 ...清华大学论文文献 清华大学 辅仁网 2017-07-08