论硕士研究生的“计算机图形学”教学思路和课件设计
杨若瑜; 1:南京大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract)：

笔者在多年的教学实践中,总结出强调经典理论的实用价值和最新动态、设立中心线索并注意内容的取舍和侧重、结合OpenGL编程实例完成对内容关联度的密切提示等教学思路,借此达到激发学生兴趣并提高教学过程系统性的目的,能够有效地提高教学质量。本文重点介绍了笔者的教学思路以及与之配合的课件设计和使用等。

关键词(KeyWords)： 计算机图形学;;硕士教学;;课件设计

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基金项目(Foundation): 国家自然科学基金课题“基于二阶学习和群体决策模拟的建筑结构自动设计研究”(60703080)

作者(Author): 杨若瑜;

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参考文献(References)： [1]黄晓萍,肖虓,李迅.“计算机图形学”网络课件的设计制作与体会软件设计与研究[J].中国电化教育,2003(12):64-66.[2]伍军云,徐少平,占传杰.基于OpenGL的计算机图形学辅助教学课件[J].计算机与现代化,2007(9):114-116.[3]张文辉,周娅.计算机图形学系列课程建设构想[J].计算机科学,2003(6):104-106.


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