计算机语言类创新教育课程设计实践体会
刘世华; 1:温州大学城市学院电子分院 摘要(Abstract)：

本文以计算机语言类课程教学为基础,给出了该类课程的创新教育课程设计实践探索与体会。结合创新课程设计的"五大品质"的要求和挑战,改革传统的教-学-考模式,采用以案例教学为主线的任务驱动的教学方法,使教学更加贴近应用型人才培养的目标和要求。

关键词(KeyWords)： 应用型人才;;创新教育课程设计;;案例教学;;任务驱动

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作者(Author): 刘世华;

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参考文献(References)： [1](美)Merrill Harmin.教学的革命——创新教育课程设计[M].宇航出版社,2002.[2]王金瑶.关于大学创新教育课程体系的特征研究[J].高等农业教育,2002(7):59-61.[3]朱耀庭,苏利春.以培养应用型人才为主线深化计算机课程教学改革[J].计算机教育,2007(10):36-38.[4]肖云龙,田凌云.创新教育的课程设计[J].交通高教研究,2003(3):1-3.[5]舒家捷,肖云龙.大学创新教育的课程设置[J].现代教育科学,2002(11):33-36.


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