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教育立法评估初探
外文标题：A Research on the Evaluation of Educational Legislation
文献类型：期刊
期刊名称：湖南师范大学教育科学学报
年：2019
卷：18
期：4
页码：20-25
ISSN：1671-6124
关键词：教育立法 立法评估 立法质量 评估对象 评估标准
所属部门：教育学院
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_hnsfdx-jy201904006.aspx
摘要：立法评估制度在提高法律质量上具有重要意义,在法治发达国家已广为应用,在我国一些立法领域也有实践,具有引入教育领域的必要性与可行性.我国教育法律体系已初步形成,但仍存在缺乏体系规划、立法质量不高、有效性不足等诸多问题.立法评估对于完善教育法律体系、提高教育立法质量具有重要意义.教育立法评估应根据评估目的合理选择评估对象,从法律文本质量与法律实施效果两维度建立科学的评估标准,为修改完善法律以及及时启动法律立改废程序提供参考依据.
DOI：10.19503/j.cnki.1671-6124.2019.04.002
百度学术：教育立法评估初探
语言：中文
基金：国家社会科学基金"十三五"规划2018年度教育学一般课题"高等教育法治的国际比较与最新发展"
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