房山教育改革的启示
文献类型：期刊
作者：邓荣霖[1]
机构：[1]中国人民大学商学院
年：2016
期刊名称：人民论坛
期：33
页码范围：117
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：商学院
语言：中文
ISSN：1004-3381
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_rmlt201633045.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1004-3381.2016.33.045
关键词：教育改革;教育社会化;家庭教育;教育体制改革;成人教育中心;理念创新;终身教育;教育资源整合;教育组织;社会基础性;
摘要：房山的教育改革取得了显著的成效,对全国各地区深化教育改革有着启迪和借鉴作用.这些成功经验突出表现在以下几个方面:第一,明确教育改革的目标.房山教育改革的目标是构建教育社会化体系.房山教育社会化体系包括家庭教育、基础教育、职业教育、社会教育这些组成部分.明确家庭教育在学生成长中占据十分重要的地位,是教育社会化的极其重要内容.
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