核心素养:为学生健康与幸福成长固本强基
文献类型：期刊
作者：俞国良[1]
机构：[1]中国人民大学心理研究所
年：2016
期刊名称：基础教育参考
期：09
页码范围：6-8
增刊：正刊
语言：中文
ISSN：1672-1128
关键词：立德树人;幸福成长;转型期社会;教育热点;课程方案;教育目标;教育发展;新课程体系;文化知识;质量标准;
摘要：<正>核心素养是国家、政府和全社会关注的教育热点话题之一。教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出,要"研究制订学生发展核心素养体系",把核心素养作为研究学业质量标准、修订课程方案和课程标准的依据。研究与培养学生的核心素养,不仅顺应世界教育发展的新趋势,符合我国社会转型期社会发展和教育变革的现实需要,同时也是贯彻落实"立德树人"教育目标、全面推进素质教育的重
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