试论人生观教育中的“得与失”
文献类型：期刊
作者：宋健林[1]
机构：[1]中国人民大学马克思主义学院
年：2016
期刊名称：北京教育(德育)
期：05
页码范围：63-65
增刊：正刊
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1000-7997
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关键词：人生观教育;得与失;得失观
摘要：人生中的得与失既相互依存,又相互转化。得失观是人们对待得与失的根本态度和观点,是人生观教育的重要组成部分。理性得失观有利于大学生正确调节个人的心态、正确处理个人与他人、个人与集体的关系。理性得失观的培育要求大学生通过学习唯物辩证法厘清得与失中的辩证转化问题;通过借鉴正确的义利观处理好得与失中的道德问题;通过遵循集体主义原则解决好得与失中的公私问题。
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