普罗塔戈拉论公民教育
外文标题：Protagoras on Civil Education
文献类型：期刊
作者：刘小枫[1]
机构：[1]中国人民大学 文学院,北京,100872
年：2016
期刊名称：湖南师范大学教育科学学报
卷：15
期：4
页码范围：5-12
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：1671-6124
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hnsfdx-jy201604001.aspx
人气指数：1
浏览次数：1
关键词：柏拉图;普罗塔戈拉;公民教育;政治德性;民主政制
摘要：普罗塔戈拉是古希腊雅典时期最为著名的教育家，他第二次到雅典施教时，遇到苏格拉底用雅典民主的公民德性难题向他发难。普罗塔戈拉就教育问题即时发表了一段论说，对苏格拉底的发难给出了漂亮的回答。他巧妙地驳倒了雅典民主的自以为是，并论证说，即便是民主城邦的公民，其政治德性也来自惩戒性教育。普罗塔戈拉用惩罚来界定政治教育的本质，暗含的意思是，公民的政治德性其实来自城邦的立法。公民在德性上的资质参差不齐，如果要让公民们在德性上向“好”品德看齐，唯一可行的办法就是“立法”。通过解读普罗塔戈拉的这段论说，两千多年前的普罗塔戈拉对教育的看法在今天仍然有现实意义。
作者其他论文
马基雅维利与现代哲人的品质--施特劳斯的剖析.刘小枫.四川大学学报（哲学社会科学版）.2015,5-12.
内敛的哲学与张扬的诗--论《普罗塔戈拉》中苏格拉底关于哲学和诗的戏言.刘小枫.思想战线.2014,40(2),81-87.
托兰德的"自由思想"与双重写作.刘小枫.江汉论坛.2014,120-126.
我的学术与旧书买卖.刘小枫.金融博览.2014,30.
中国海外研究(上).刘小枫;何新华;老田,等.开放时代.2010,4-62.
