激活学术心脏地带:中国大学基层学术组织自治如何走向制度化
外文标题：To Activate Academic Heartland: How can Chinese Universities' Self-governance be Institutionalized
文献类型：期刊
作者：姚荣[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院,北京,100872
年：2016
期刊名称：清华大学教育研究
卷：37
期：2
页码范围：72-79
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1001-4519
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_qhdxjyyj201602010.aspx
DOI：10.14138/j.1001-4519.2016.02.007208
基金：国家自然科学基金项目“面向创新驱动发展战略的高校人才培养模式改革研究”; 浙江省自然科学基金项目“基于EBP方法的普通本科院校专业退出标准研究:浙江实证”
关键词：基层学术组织自治;制度化;研究型自治;创业型自治;学术自治
摘要：大学作为底部沉重的组织,基层学术组织自治是激活其学术心脏地带的内在要求.作为具有国际声誉与典范价值的制度,基层学术组织自治如何在中国情境下“落地生根”,是当前中国大学基层学术组织变革与创新的基本命题.受制于计划经济时期沿袭而来的“行政逻辑”的支配,大学基层学术组织呈现出自治能力、意愿与空间不足的现实困局,缺乏有效的资源配置权与人事权.基于学科逻辑的“研究型自治”与基于应用逻辑的“创业型自治”,是大学基层学术组织自治的两种理想类型.从研究型自治迈向创业型自治,是激活学术心脏地带,实现大学基层学术组织自治制度化的重要发展趋势.以应用型研究为纽带的政产学研协同创新,是创业型自治的重要实现形式.作为一项复杂的变革议题,需将其置于大学组织特性、知识生产模式以及学科演进等高等教育内在规律和大学、国家、市场以及公民社会之间多层次、多维度互动的高等教育治理网络之间进行考量,实现学术自治逻辑与外部干预逻辑的辩证统一.
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